어떤 어린이들은 일이 잘못 특히, 백 0에서 가장 작은 증가로 왔습니다. 그들은 주위를 실행 비명, 침 또는 밖으로 채찍. 부모의 신경 때문에 가장자리에 있습니다. 무엇 "분노의 아이들" 도움이 정말!

좌절과 분노는 모든 아이는 알고있다

아이는 지속적으로 분리됩니다

사진 : ©의 colourbox

거의 모든 아이는, 때로는 비명 너무 화가 격노 또는 바닥에 장난감을 던졌습니다. 그러나 분노는 극단적 인 비율을 취 누구 아이들이 있습니다 : 그들은 누르거나 부모 학대, 비명, 물고, 침에서 거의 매일 경주. 귀하의 울화는 종종 먼 응답하지 않는 것, 시간이 오래 걸릴. "우리 아들 (2.5) 극단적 인 분노에 최근 몇 주 동안 경향이있다. 그리고는 소리 할 수있는 권리를 잡는다. 그는 진정 할 수없는, '엄마가 사라!'라고, 바닥에 머리 장난감, 피부를 던지는"Urbia 포럼에 당황 Userin 말한다, 다른 하나는 그녀의 딸의 이야기 : "당신은 난 내 다리에, 어딘가 순수 '물린 시도, 분노의 완전히 가득 침을 흘리고, 피부 문, 비명, 방에서 시간 장난감을 던져. 다음 내 바지에 그들을 일부러 오줌 만들기. 아니면 심하게 기침으로 구토했습니다."

아이는 여전히 대안이 없습니다

아이들이 2 년 반에 대해 때 종종 이러한 보고서는 Urbia 포럼에 시작합니다. 그러나 초등학교 연령의 어린이도 여전히 종종 영향을받습니다. 그러나이 구별 "분노 어린이" 다른 사람? 그것은 부모가 충분히 성공 잘못 여부 뭔가를하고 있다는 사실인가요? 아니, 심리학자 박사는 말한다 로스 그린. 년에 특히에 하버드 교수 연구 "폭발물" 어린이 및 설명 : "이 아이들은 단지 그들이 대신 더 잘 할 수 모르겠어요. 일부 요구에 적절하게 대응할 수있는 능력을 넘어 그들에게 해결." 이 아이들은인지 능력의 측면에서 약점을 가지고있다. 

그러나 정확히 무엇을 의미 하는가? 적절하게 상황에 반응 :인지 적 능력 중뿐만 아니라 기억해야 할 뭔가를 생각하는 집중할 계획 배울 수있는 능력을,,, 등이 있습니다. 그리고 후자는 폭발 어린이와 난제이다. 사회적, 정서적 어려움을 향한 특히 좌절 관용과 유연성이 여전히 너무 약했다 교수 그린은 말했다.

보상이나 결과는 도움이되지 않는 이유

영향을받는 아이가 따라서 여전히 대안이 없기 때문에, 그것은 그에게 도움이되지 않습니다 : "지금 중지하지 않을 경우, 이후에는 얼음이 없다!" 도 아니다 부모가 전망에 보상을 제공 할 때 그에게 도움이됩니다. "결과는 보상이나 처벌 다양한 여부, 자녀에 더인지 능력을 가져 오지"그린은 명확히. 이 경험은 또한 Urbia-Userin을했다 : "내 딸은 항상 뜨거운 강화하고 두 번 하루에 약 오늘 절대적으로 분노했다. 대부분 헛된 이유. 당신은 당신의 손을 씻어야 또는 형제 뭔가를 멀리 촬영하고있다. 나는 모든 결과 및 보상 프로그램을 시도했습니다"그리고 아무것도 도움이되지 않습니다.

침착가 실행될 수있어

그러나 부모는 오버 슈트 때문에 응답하지 민감한 상황에 대해 허용하는 대신 젊은 무엇을 할 수 있는가? 무엇 "젊은 와일더" 지금, 전문가들은 좌절 상황을위한 효과적인 도구가 필요합니다. 소방관 정기적으로 화재시 훈련 방법을 연상시키는, 아이 다시하고 다시 실행해야합니다. 동시에, 부모는 새로운 방법으로 젊은 인재의 울화를 다루는 배울 수 있습니다. 종종뿐만 아니라이 분노 뒤에 좌절뿐만 아니라 더 자기 결정과 더 많은 관심에 대한 욕구를 감염 때문입니다. 

진짜 훈련 : 더 평화를 향한 첫 걸음

아이가 완화 될 때 교육의 첫 번째 수준은 조용한 순간입니다. 이제 어머니 또는 아버지 (!) 그녀의 아이가 쉽게 고정되는 전형적인 상황을 선택합니다 수 있습니다. 패밀리 테이블에서 음식을, 슈퍼마켓 쇼핑, 학교 또는 형제 자매의 상황이 무장 할 수있다. 당신은 폭발을 기억하고 자신의 감정에 대해 자녀를 요청할 수 있습니다 : "당신은 당신의 양치질 당신이 필요로 오늘 밤을 알고있다. 어제 당신을 큰 소리로 외치고있다. 당신이 화가했다 왜 당신은 기억하십니까?" 종종 아이들은 거의가 방해 것을 말할 수 있습니다 : "칫솔 상처. 그리고 나는 항상 목에 거품을 얻을." 지금은 함께 고려 될 수있다 : "더 나은, 그래서 다른 무엇을해야 하는가?"

그래서 젊음은 당신도 건설적으로 갈등을 해결할 수있는 경험을합니다. 그리고 그것은 심지어 아이디어를 가져 오는, 자기 결정 심지어 자신의 필요에 맞게 제공됩니다. 발견 된 용액은 다시 함께 전달된다 ("그래서, 오늘 밤 우리는 너무 치약을!"때가되면) 그리고, 회상 "당신은 우리가이 시간을 다른 싶었던 것을 기억하십니까?" 이러한 "드라이 운동" 부모가 될 수 없다 Kiga 학교에 민감한 상황에 대한 아이를 훈련.

징후를 인식 : 더 평화에 두 번째 단계를

첫 번째 어두운 구름이 마음에 아이들을 올릴 때 다음 훈련 옵션을 사용할 수 있습니다. 부모는 이제 초기 증상 딸 또는 아들에 대한 관심을 호출 할 수 있습니다 : "당신은 눈썹과 ballst 주먹을 아래로 당깁니다. 당신 미쳤어?" 또는 "당신의 목소리가 더 크게되고있다, 난 그냥 분노 것 같아요!" 하나는 그들이 볼 수 있도록하기 위해 아이의 얼굴 표정, 자세 및 음성을 모방 할 수 있습니다 : "그냥 그런에 대해 살펴 봐!" 이런 식으로 아이가 전에 자신의 분노를 인식 배운다, 더 이상 그렇게 쉽게 놀라지 않는다.

밖으로 방법을 함께 모색 

분노의이 첫 번째 징후는, 부모들은 잘 개입 할 수 있습니다. 세 공통 솔루션을 찾고, 이해를 보여 뷰의 부모의 입장을 설명하는 지금 중요하다 : "당신이 떨어져 레고 블록을하지 않기 때문에 아, 당신은 화가입니다. 당신이 다음 herumwirfst 할 때 나는 그것을 좋아하지 않는다. 당신은 단순히 도움을 요청 저를 부를 수" 나 : "나는 당신이 두 번째 머핀도 먹고 싶은 것을 알고있다. 그러나 그는 당신의 형제이다. 다시 옷장에보고 싶으십니까? 어쩌면 당신은 당신이 좋아하는 것을 다른 것을 발견 할 것이다."

울화통이 방법으로 피할 때마다, 좌절과 분노 느슨한 사이의 자동 연결. 아이는 생각 토크 또는 나쁜 느낌의 테스트를 통해 나오는 것을 본다. 순간 해결책에 자손을 허용, 때로는 혼란을하는 데 도움이 : "당신은 내가 먼저 지금 음악처럼 당신이 뭘할지 알고있다." 항상이 산만 학습 곡선. 아이는 배운다 : I 쾌적한 느낌을 반대하는 화가 느낄 수 있습니다! 

3 단계 더 나머지 : 그것은 충돌 닫기 전에

그것은 분노의 적합에 종료하는 것입니다 부모 - 자식 갈등 인 경우, 또한 그것을 고려할 수 : 상황은 아이가 같은 분리 할 경우에도, 정말 앉아서해야한다는 중요한가요? 이것은 부모가 항상 방법을 제공한다는 것을 의미하지 않는다. 하지만 젊은이와 노인 사이의 모든 갈등은 그가 구부리거나 가까이 검사에 휴식 싸워야했다 너무 심각합니다. 사랑과 연민의 큰 추가 투여 : 모든 개입하지 않고 아이의 퓨즈가 이미 뜨거운 붉은하더라도, 마지막 순간에 때때로 구조가 있습니다 : "오 이런,하지만 그건 정말 똥입니다! 나에게 이리와!" 포옹은 놀라운 일을 할 수하는 Urbia 어머니를 수행합니다 "나는 나의 딸 (6)을 Wutschleife에서 혼자 오지 않는 느낌이있다. 그녀는 분노의 적합을 얻는 경우가 대부분 이미 내 팔에 그녀를 데리고 그냥 잡고 애무 할 때 도움이됩니다. 그리고는 시작하고, 우리가 일반적으로 이야기하고 그녀가 화가 왜 토론 할 수 있습니다."

내 아이가 끊임없이 괴물, 내가 무엇을 할 수 있습니까? 1 월 우베 로게 위원장이 비디오에 응답 :

폭풍의 눈에서 침착하게

그것은 여기 드물지만있을 것이다하지만이 일이 : 아이가 감정적 인 붕괴로 미끄러 져. 만큼 Wutattacke 소요, 그것은 더 이상 언급하지 않거나 포옹됩니다. 부모는 그러므로 단지 기다려야합니다. 구두 Wütereien 성난 자손 ("나는 더 이상이 없다 '당신을 사랑 해요!". "당신은 죽은해야합니다!") 하나는 조용한 엿 수 있습니다. 또한 침, 질식 기침이나 무는 등의 과감한 행동에 반응 할 수 있어야합니다. 어린이, 성인을 공격, 그들은 꾸지람하지 않고 일정한 거리를 유지하거나 저장할 수 있습니다. 

자비로운 그대로

자녀와 함께 머물 연민을 보여주는 것이 중요하다. 눈은 젊음을 알 수 있습니다 심지어로 '나는 당신이 상황에와 나쁜 느낌이 단지 압도 알아!' 그러므로 Urbia - Userin 좋은 경험을했다 : "우리는 우리의 아들 (4) 도움이되지만 울지 않을 수 있다는 것을 발견했다. 우리가 빨리 정신 또는 그를 위로를하는 경우, 그는 어떤 순간에 다시 불어 폭탄 같았다." 따라서 그들은 처음에는 쉽지 자녀 옆에 설정하고 이야기하지 않았다. "결국 우리는 질문 : 당신이 당신의 무릎에 하시겠습니까? 우리가 그녀의 무릎에 그를 데리고 그가 울었에만 때까지 그의 팔에서 개최하는 예를했다. 그 다음은 대부분 좋았다." 

부모는 화가 인 경우

어린이 극적인 울화는 성인을위한 감정 도전하고 신경이 매우 부담이 될 수 있습니다. 부모는 그들이 그것을 비명을 때, 아이의 분노에 강하게 시작 흔들거나 공격하려는에서 관찰 할 때, 그것은 도움을받을 수있는 시간이다. 그러나 자녀가 이미조차 데이 케어 센터 또는 학교 또는 교사 또는 교사가 경보를 울리고 있습니다에서 제외하더라도, 부모는 조언을 구해야합니다. 카리타스, Diakonie, 아동 보호 기관에서이 무료 Elternberatung 및 청소년 서비스의 자식 안내.

추가 읽기 :

  • 로스 W. 그린 : "폭발적 아이", 제작사 판 트랙, ISBN-13 : 978-3905752250 (부모).
  • 가이슬러, 그마 : "내 분노로 무엇을 할까?"로에베 출판사,
  • ISBN-13 : 978-3785575789 (어린이 4 ~ 6 세).
  • 볼트 람, 안젤리카 / 로게 1 월 우베 / 스보, 아네트 : "작은 영웅 - Riesenwut : 이야기 강하게 만든다", Rowohlt, ISBN-13 발행 : 978-3499213717 (어린이 4 ~ 8 년 세). 
  • 블랙, 브리타 / Tophoven, 만프레드 : "작은 Wutmonster"아네트 베츠 출판사, ISBN-13 : 978-3219115291은 (어린이 4 ~ 6 세).