العديد من الأطفال عصبي وتفريط في مراحل أو في بعض الحالات. ولكن عندما يكون هناك حاجة للعلاج؟ ما ADHD معايير الآن تشخيص أو استبعاد؟

عصبي وغير مركزة - مسألة درجة

امرأتان حديقة الطفل

صور: © Panthermedia.net وتورستن تراتشت

كل الآباء والأمهات أكثر من مرة، وأحيانا أقل نواجه حقيقة أن طفلهم هو تفريط في بعض الأحيان، يمكن فترات قصيرة فقط من الوقت تركز على شيء واحد، ويمكن أن يصرف من قبل كل الشيء القليل. الأطفال الذين غالبا ما يعانون من مشاكل في الجدول على الجلوس بهدوء، ونادرا ما تطبق في المحادثات الصبر والانتظار حتى جلبت الآخرين إلى نهاية الجملة لها، هي أيضا ظاهرة معظمها مألوفة جدا للآباء والأمهات. كل هذا هو جزء من النمو الطبيعي للأطفال لوعلى مراحل أقوى وبطبيعة الحال - الأطفال هم يختلف كثيرا - عندما يكون الطفل بعد الآن، لمشاهدة الآخرين أقل.

ولكن هناك الأطفال الذين يمكن أن تركز على شيء واحد قليلا بحيث يكون هذا الحافز المفرط للتحرك في جميع الحالات تقريبا وفي المحادثات والألعاب حتى التسرع والسلوك وبالتالي التخريبية التي هذه الإرادة لبيئتهم ولأنفسهم مشكلة دائمة. لا شيء من العمل تجد السلام الداخلي، تكون مدفوعة باستمرار وأكثر وأكثر نبهت مرة أخرى من قبل الآخرين بسبب السلوك المضطرب المستمر بهم، انتقد ورفضت أن تصبح غير مريحة ومؤلمة على المدى الطويل. والنتيجة، كما يقولون في المصطلحات الطبية، والمعاناة، وهذا هو النقطة التي يمكن أن تجعل الشعور الشيء للذهاب مرة واحدة على الأرض والتحقيق يشتبه سواء كان في التململ، عدم القدرة على التركيز والاندفاع الطفل ربما هو اضطراب تتجاوز ما هو مقبول ويمكن تخفيفها عن طريق العلاج.

يشتبه ADHD - التي الطبيب هو المسؤول؟

"تتكون أولا في الطفل يشتبه في وجود ADHD، ثم طبيب الأطفال المناسب أول اتصال"يقول البروفيسور جيرد ليهمكول، مدير قسم الطب النفسي والعلاج النفسي للأطفال والمراهقين، جامعة كولونيا. "ثم وهذا هو، إذا تأكدت هذه الشكوك، ونقل إلى أخصائي في طب نفس الأطفال والمراهقين، إجراء تشخيص شامل ومتعمق و- يمكن بدء العلاج المناسب - إذا لزم الأمر." لتشخيص هم أطباء الأطفال والمختصين في الطب النفسي الأطفال والشباب اليوم معيارين مماثلة كتالوجات. واحد هو نظام التصنيف الدولي لمنظمة الصحة العالمية (WHO) ويحمل الاختصار ICD 10، الذي ينحدر غيرها من الجمعية الأمريكية للطب النفسي ويسمى DSM IV كلا ترشيح ثلاثة الأعراض الرئيسية لADHD:

  • اهتمام - وتركيز المشاكل
  • أعلن الأرق البدني ورغبة قوية للتحرك (فرط النشاط)
  • التسرع في اتخاذ اجراءات وغير مدروسة

لا تزال كسر هذه الأعراض الثلاثة الرئيسية وصولا إلى العديد من الأعراض الفردية (قائمة كاملة بمعايير في نهاية هذه المقالة). ADHD يمكن بعد ذلك تحدث إذا لا يقل عن ستة من أعراض عدم الانتباه، وثلاثة على الأقل من أعراض فرط النشاط والاندفاع موجودة. وهذا لمدة ستة أشهر على الأقل، في اثنين على الأقل من مجالات الحياة (وهذا هو، على سبيل المثال، في المنزل أو في المدرسة) وأعراض يجب أن بدأت قبل 7 سنوات من العمر.

إشعار ADHD: يجب أن تكون هذه الاختبارات

على سبيل المثال، بما في ذلك بالضرورة ما التحقيقات للكشف عن ADHD المختصة أو استثناء على مؤتمر مشترك بين وزارة الصحة مع خبراء في الطب في عام 2002 تم القبض عليه وهو في المبادئ التوجيهية لتشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية من الجمعية الألمانية طب نفس الأطفال والمراهقين والعلاج النفسي. الأهم في شكل مكثف:

  • سأل الطبيب الوالدين والشباب / الأطفال. كبار السن يكون الطفل، وأقوى سيتم تضمينها في الدراسة. الآباء والأمهات عادة لملء استبيان للآباء والأمهات والأطفال الأكبر سنا في ملء استبيان التقييم الذاتي من.
  • بموافقة من الآباء والأمهات، المتخصص الهاتف عفا عليها الزمن، شخصيا أو عن طريق المعلومات الاستبيان من الحضانة أو المدرسة حول سلوك الطفل والمشاكل في هذا المجال.
  • لاحظ متخصص سلوك الطفل أثناء الامتحانات النفسية والجسدية التي كان يقوم بها.
  • في المدارس يتم تنفيذ اختبار الذكاء والمشاكل الأكاديمية اختبارات أيضا لاضطرابات التعلم المحتملة، وكيفية التعرف على القراءة / الإملاء. التي من شأنها ثم يتم التعامل معها بشكل منفصل من ADHD. اختبارات الذكاء، في جملة أمور، جعلت لمعرفة ما إذا كانت المدرسة الإفراط أو تحت التعرض موجودة.
  • من المفروض أن يظهر فحص الدم إذا كانت أعراض ADHD قد يكون ناجما عن اضطراب في استقلاب الغدة الدرقية وقياس موجات المخ (EEG) هي اضطراب آخر في الدماغ التي يمكن أن تسبب أعراض ADHD استبعادها.
  • الطبيب يجب التحقق من أن أضاف ما يسمى المرافق الاضطرابات إلى أعراض ADHD. وتشمل هذه (خاصة متكررة) السلوك اضطرابات واضطرابات القلق التي تحتاج إلى أن تؤخذ بعين الاعتبار في خطة العلاج.
  • وأخيرا الطبيب لديه بيئة الطفل في ظروف صعبة للغاية الصنبور، بحيث يتم التعرض للإيذاء الطفل، فإنه يعيش في الخلفيات الأسرة الفوضى، وأهملت بشكل كبير عليه؟

التعامل مع التشخيص

تشخيص نهاية المطاف مع الأطفال ADHD، لذلك يشعر الآباء والأمهات والأطفال، وهذا غالبا ما يكون مصدر ارتياح كبير لأنه قد تم العثور على اسم لمشكلتهم لأنها قد لا تشعر بالذنب ولأنه الآن احتمال متصل مساعدة والإغاثة. ومع ذلك، في شرح للطفل مطلوب بعض الحساسية. ملاحظة "في عقلك شيئا ما ليس صحيحا تماما" ، كما يمكنك أن تتخيل، أيضا بمثابة سيقول شخص ما لديك "Dachschaden"، وبالمثل، والحدس هو استخدام مصطلح "مرض" الطلب. الطفل من السهل أن أقول ذلك مريض، ويمكن أيضا أن تعمل الإغاثة فحسب، بل أيضا الاكتئاب عندما يعطيه الشعور بأن معه شيئا أساسيا خاطئ. بمعنى أنها لا تجعل لطبيب الأطفال كولونيا هانز هيلموت بريل خاصة الطفل بشكل ملموس مع تجاربه "اختيار"، على سبيل المثال: "لقد لاحظت بالفعل أنه يمكنك في كثير من الأحيان الاستماع إلى عدم القيام بعمل جيد في المدرسة وأنه من الصعب، عليك التركيز لكم على واجبك. من جانب الطريق، وبعض الأطفال، وهناك بعض الأشياء التي يمكنك القيام به، ولكن، والسماح للعمل أفضل في المستقبل."

قائمة أعراض ADHD

ستجد هنا لائحة من أعراض ADHD وفقا لمعايير DSM IV للجمعية الأمريكية للطب النفسي:

المعيار الرئيسي الأول: الغفلة

العقل. 6 أشهر مرت دقيقة 6 المعايير التالية:

الأطفال

  • 1. غالبا ما تكون تفريط في التفاصيل أو يخطئ الإهمال في الواجبات المدرسية أو غيرها من الأعمال والأنشطة
  • 2. غالبا ما تكون غير قادرة على الحفاظ على الاهتمام في المهام واللعب
  • 3. كثيرا ما لم يسمع على ما يبدو ما يقال لهم
  • 4. في كثير من الأحيان لا يمكن أن تتبع أو لها المدرسية، وظائف أو مهام في مكان العمل لا تلبي الإعلانات (ليس بسبب سلوك معارض أو لأنه لا يمكن أن يفهم البيانات)
  • 5. غالبا ما يعانون من ضعف، وتنظيم المهام والأنشطة
  • 6. تجنب العمل التي لا تحظى بشعبية مثل الواجبات المنزلية، والتي تتطلب القدرة على التحمل العقلي
  • 7. غالبا ما تفقد العناصر التي تعتبر مهمة للمهام أو أنشطة محددة، مثل تدريس المواد والأقلام والكتب والألعاب والأدوات
  • 8. في كثير من الأحيان عن طريق مؤثرات الخارجية (= مؤثرات الخارجية) وتهرب
  • 9. غالبا ما تكون النسيان في سياق الأنشطة اليومية.

المعيار الرئيسي الثاني: فرط نشاط

العقل. 6 أشهر مرت دقيقة 3 المعايير التالية

الأطفال

  • 1. غالبا ما التململ مع اليدين والقدمين أو تشنج في مقاعدهم
  • 2. ترك مكانهم في الفصول الدراسية أو في الحالات الأخرى التي تبقى جالسا ومن المتوقع
  • 3. غالبا ما نلف وندور أو تسلق مفرط في الحالات التي من غير المناسب (في المراهقين أو البالغين يتوافق مع ربما مجرد شعور الأرق)
  • 4. غالبا ما تكون بصوت عال دون داع أثناء اللعب أو يجدون صعوبة في التعامل بهدوء مع التسلية
  • 5. تظهر نمطا متواصلا من الأنشطة الحركية المفرطة التي ليست جذرية تتأثر البيئة أو الأنظمة الاجتماعية.

المعيار الرئيسي الثالث: الاندفاع

العقل. 6 أشهر مرت دقيقة. واحد المعايير التالية

الأطفال

  • 1. غالبا ما أفشى من غير تفكير قبل الإجابة قد اكتملت الأسئلة
  • 2. لا يمكن أن تنتظر في طابور أو الانتظار في كثير من الأحيان حتى يحصلوا على دورهم في الألعاب أو في حالات مجموعة
  • 3. المقاطعة وإزعاج الآخرين بشكل متكرر (على سبيل المثال، فإنها تخلط هذا الأسبوع أو لعب واحدة أخرى)
  • 4. كثيرا ما نتحدث بشكل مفرط دون الرد المناسب على القيود الاجتماعية
  • .

معيار إضافي: أول ظهور
يجب أن يكون حدث خطأ للمرة الأولى قبل سن السابعة

معيار إضافي: وضع معيار "
ويجب الفوضى في أنحاء الحالات وأنا تحدث في وضع أكثر من واحد (الأسرة والمدرسة، والوضع الدراسة).

معيار إضافي: استقرار مصطلح "
يجب أن يشتمل خطأ لا تقل عن ستة أشهر.

قراءة هذا أيضا:

علاج الشعور ADHD
الجدل الكبير على ADHD